{"id":5948,"date":"2020-12-08T06:00:07","date_gmt":"2020-12-08T05:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/?p=5948"},"modified":"2020-11-19T13:28:55","modified_gmt":"2020-11-19T12:28:55","slug":"el-arte-de-hablar-en-publico-oratoria-parte-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/el-arte-de-hablar-en-publico-oratoria-parte-1\/","title":{"rendered":"El Arte de Hablar en P\u00fablico: ORATORIA"},"content":{"rendered":"<p><strong><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-5951 alignleft\" src=\"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20200111-Dialogos-Platon-La-Republica-V-VI-400x226.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20200111-Dialogos-Platon-La-Republica-V-VI-400x226.jpg 400w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20200111-Dialogos-Platon-La-Republica-V-VI-200x113.jpg 200w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20200111-Dialogos-Platon-La-Republica-V-VI-150x85.jpg 150w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20200111-Dialogos-Platon-La-Republica-V-VI-560x317.jpg 560w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/20200111-Dialogos-Platon-La-Republica-V-VI.jpg 767w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/>Winston Churchill<\/strong> dijo en una ocasi\u00f3n: \u201cSi se me permite hablar s\u00f3lo diez minutos, necesito una semana para prepararme. Si puedo hablar una hora, necesito dos d\u00edas. Pero si mi tiempo es ilimitado, entonces puedo comenzar a hablar ahora mismo\u201d.<\/p>\n<p>Dec\u00eda <strong>Plat\u00f3n<\/strong> que oratoria es, \u201cganarse la voluntad humana a trav\u00e9s de la palabra\u201d.<\/p>\n<p>Para <strong>Arist\u00f3teles<\/strong>, \u201cLa capacidad de, llegado el caso, elegir seg\u00fan las circunstancias el m\u00e9todo m\u00e1s adecuado con el fin de convencer al contrario\u201d.<\/p>\n<p>El arte de convencer a los dem\u00e1s, utilizando las palabras adecuadas, un discurso convenientemente estructurado y la entonaci\u00f3n y acentuaci\u00f3n oportunas, es algo que se puede aprender. Lo que en muchos oradores parece facilidad de palabra es casi siempre fruto de largos a\u00f1os de pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPero que caracteriza a un buen orador\/a?<\/strong><\/p>\n<p>Adem\u00e1s de conocer bien la materia que trata, debe haberse preparado concienzudamente:<\/p>\n<ul>\n<li>Habla de asuntos que conoce.<\/li>\n<li>Ha considerado previamente los posibles argumentos en su contra y las preguntas que puedan surgir.<\/li>\n<li>Domina el tema en cuesti\u00f3n.<\/li>\n<li>Conoce al p\u00fablico que tendr\u00e1, o sabr\u00e1 c\u00f3mo hacerse r\u00e1pidamente con \u00e9l.<\/li>\n<li>Sabe a d\u00f3nde quiere ir a parar, y tiene planificado el desarrollo de su actuaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ha estructurado su discurso de forma \u00f3ptima.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por supuesto debe saber expresarse, para ello:<\/p>\n<ul>\n<li>Dispone de un amplio vocabulario.<\/li>\n<li>Utiliza palabras en otro idioma y de tipo t\u00e9cnico, s\u00f3lo cuando sean comprensibles y necesarias.<\/li>\n<li>Recurre a un vocabulario espec\u00edfico \u00fanicamente si guarda relaci\u00f3n con el ramo al que pertenece el p\u00fablico, o si puede contar con que el p\u00fablico posee determinados conocimientos previos.<\/li>\n<li>Se muestra estil\u00edsticamente seguro.<\/li>\n<li>Recurre a refranes y dichos en el momento adecuado, citando el autor de la cita.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Un\/a <strong>buena orador\/a<\/strong> debe saber convencer y se muestra seguro cuando:<\/p>\n<ul>\n<li>Se muestra interesado por la materia que trata, despertando as\u00ed el inter\u00e9s en el auditorio.<\/li>\n<li>Sabe motivar y atraer hacia su causa a qui\u00e9n o qui\u00e9nes le escuchan.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Conoce y aprovecha los medios t\u00e9cnicos auxiliares que tiene a su alcance, ya que con ellos:<\/p>\n<ul>\n<li>Tiene un importante apoyo para la memoria.<\/li>\n<li>Ahorra tiempo, a la vez que muestra de forma clara y gr\u00e1fica estructuras complicadas.<\/li>\n<li>Incrementa la credibilidad.<\/li>\n<li>Subraya que est\u00e1 bien informado y preparado.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-5952 alignright\" src=\"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-267x400.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-267x400.jpg 267w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-533x800.jpg 533w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-133x200.jpg 133w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-100x150.jpg 100w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash-560x840.jpg 560w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/brian-wangenheim-51JMn8zVS_I-unsplash.jpg 1333w\" sizes=\"(max-width: 267px) 100vw, 267px\" \/>\u00a1El objetivo primero y fundamental de todo buen orador es ser comprendido! <\/strong><\/p>\n<p>Esto, aunque pueda parecer una obviedad, es m\u00e1s dif\u00edcil de lo que parece. \u00bfC\u00f3mo hacerse entender? \u00bfC\u00f3mo conseguir que el auditorio siga los razonamientos, en ocasiones complejos, que el orador quiere exponer ante un auditorio, m\u00e1s si se trata de un discurso amplio? \u00bfC\u00f3mo conseguir que el auditorio haga suyos los razonamientos que exponemos?<\/p>\n<p>Para conseguir todo esto, es necesario:<\/p>\n<ul>\n<li>Expresarse con claridad y precisi\u00f3n.<\/li>\n<li>Estructurar de manera coherente nuestra intervenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Hacerlo con un estilo fluido, y pronunciar de manera correcta y clara.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00bfC\u00f3mo se prepara el discurso?<\/p>\n<p>En primer lugar, se debe considerar que las presentaciones o exposiciones orales pretenden obtener una rentabilidad acad\u00e9mica. Como comunicaci\u00f3n oral, es conveniente atender las caracter\u00edsticas que la distinguen de las comunicaciones escritas y, por encima de todo, la utilidad y eficacia de la informaci\u00f3n que se transmite a los receptores.<\/p>\n<p>En general, las presentaciones orales transmiten los resultados de un trabajo de campo. La informaci\u00f3n que se transmite forma parte del contenido de una materia. En un sentido o en otro siempre se debe organizar la exposici\u00f3n atendiendo al p\u00fablico al que va dirigido, porque pueden determinar y hasta modificar los contenidos y la forma de la exposici\u00f3n. Por eso es importante que el emisor prepare a conciencia los preliminares de cualquier comunicaci\u00f3n oral.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, una de las reglas b\u00e1sicas de la comunicaci\u00f3n oral recomienda <strong>DECIR <\/strong>en vez de LEER. Por tanto, es mejor evitar leer en voz alta el escrito, aunque se haya escrito pensando en leerlo.<\/p>\n<p>La estructura b\u00e1sica de una presentaci\u00f3n tiene que ce\u00f1irse a los siguientes puntos:<\/p>\n<ol>\n<li>Decir lo que se dir\u00e1.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &gt;&gt;&gt; <span style=\"color: #ff6600;\">INTRODUCCI\u00d3N<\/span><\/li>\n<li>Decirlo.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0&gt;&gt;&gt; <span style=\"color: #ff6600;\">DESARROLLO<\/span><\/li>\n<li>Decir lo que se ha dicho. &gt;&gt;&gt;<span style=\"color: #ff6600;\"> CONCLUSIONES<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>Todas las preguntas que aparecen a continuaci\u00f3n responden a la voluntad de facilitar la organizaci\u00f3n y preparaci\u00f3n de una presentaci\u00f3n o exposici\u00f3n oral. Adem\u00e1s del contexto, se presentan otras preguntas asociadas al TIEMPO, ESPACIO, CONTENIDO Y SOPORTES.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Preliminares<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\u00bfEst\u00e1 prevista alguna presentaci\u00f3n formal antes de empezar la exposici\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 inter\u00e9s puede despertar la presentaci\u00f3n? \u00bfPuedo despertarlo de alguna manera?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 finalidad se persigue? \u00bfconvencer, entretener, informar, argumentar, criticar?<\/li>\n<li>\u00bfHay algo original o singular que se pueda destacar en la presentaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfCon que ejemplos, an\u00e9cdotas, experiencias, etc\u2026 se podr\u00eda ilustrar el contenido?<\/li>\n<li>\u00bfEs conveniente formular preguntas al auditorio?<\/li>\n<li>\u00bfEn qu\u00e9 orden conviene presentar la informaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfEst\u00e1 previsto abrir un turno de palabras finalizada la exposici\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfHay algo que se pueda hacer para invitar a hacer preguntas despu\u00e9s de la exposici\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfHay otras personas que tengan que hablar antes o despu\u00e9s?<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-5953 alignleft\" src=\"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jason-rosewell-ASKeuOZqhYU-unsplash-400x267.jpg\" alt=\"\" width=\"381\" height=\"254\" srcset=\"https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jason-rosewell-ASKeuOZqhYU-unsplash-400x267.jpg 400w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jason-rosewell-ASKeuOZqhYU-unsplash-800x533.jpg 800w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jason-rosewell-ASKeuOZqhYU-unsplash-200x133.jpg 200w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jason-rosewell-ASKeuOZqhYU-unsplash-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/g2talentum.es\/wpx\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jason-rosewell-ASKeuOZqhYU-unsplash-150x100.jpg 150w, 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sala?<\/li>\n<li>\u00bfEst\u00e1 previsto que el orador pueda moverse por el espacio? \u00bfC\u00f3mo se puede favorecer o evitar los movimientos del orador?<\/li>\n<li>\u00bfSe dispondr\u00e1 de alg\u00fan soporte: pizarra, retroproyector, diapositivas?<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Contenido <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\u00bfQu\u00e9 informaci\u00f3n se debe transmitir? \u00bfPuedo obviar alguna? \u00bfHay alguna muy relevante?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 ideas (tres o pocas m\u00e1s) interesa destacar?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 ideas b\u00e1sicas tienen que extraer los receptores de la presentaci\u00f3n?<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Soportes <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\u00bfEs imprescindible repartir fotocopias?<\/li>\n<li>\u00bfVamos a crear un power point? \u00bfCon qu\u00e9 informaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfNos ayudan y apoyan en nuestro discurso?<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ahora que ya tienes una idea (y muchos tips) para trabajar en tu oratoria, s\u00f3lo queda ponerte manos a la obra, es un trabajo constante de pr\u00e1ctica y mejora de tus habilidades y de encontrar una forma de comunicarte con eficacia.<\/p>\n<p>Aunque puede parecer mucho, poco a poco encontrar\u00e1s tu propio ritmo y tu personalidad como orador\/a de forma natural.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dec\u00eda Plat\u00f3n que oratoria es, \u201cganarse la voluntad humana a trav\u00e9s de la 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